El BOM DE FAZER. COMPARAÇÃO DE SEIS MANUAIS DE ESCAVAÇÃO ARQUEOLÓGICA
DOI:
https://doi.org/10.35305/tpahl.v5i1.197Palavras-chave:
Práctica arqueológica, Trabajo de campo, Docencia, Formación Profesional, PositivismoResumo
No ensino e na prática arqueológica, os manuais de escavação têm tido um papel específico como bibliografia formativa. O objetivo desta monografia é comparar seis manuais, para demonstrar que são instrumentos operacionais destinados a auxiliar na prática profissional. Imbuídos de teoria e num ato integral de ensino, definem uma boa prática: uma escavação bem feita, para evitar a perda de informação arqueológica.
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