El buen hacer. Comparando seis manuales de excavación arqueológica
DOI:
https://doi.org/10.35305/tpahl.v5i1.197Palabras clave:
Práctica arqueológica, Trabajo de campo, Docencia, Formación Profesional, PositivismoResumen
En la enseñanza y la práctica arqueológica, los manuales de excavación han tenido un rol específico como bibliografía formativa. El objetivo de esta monografía es comparar seis manuales, para demostrar que se constituyen instrumentos operativos destinados ayudar en la práctica profesional. Imbuidos de teoría y en un acto integral de docencia, definen un buen hacer: una excavación correctamente hecha, para evitar perder información arqueológica.
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Publicado
2023-08-01
Cómo citar
Fernetti, G. (2023). El buen hacer. Comparando seis manuales de excavación arqueológica . Teoría Y Práctica De La Arqueología Histórica Latinoamericana, 5(1), 43–68. https://doi.org/10.35305/tpahl.v5i1.197
Número
Sección
Artículos
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Derechos de autor 2023 Teoría y Práctica de la Arqueología Histórica Latinoamericana
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